ד"ר ענת רביב – מרצה במכללה האקדמית תל חי, מנכ"ל "רביבים" ייעוץ והנחייה בע"מ.
מובילה במרכז פסג"ה אשקלון מזה כעשור השתלמויות פנים אל פנים לצד וירטואליות
לפיתוח אישי ומקצועי של המורה והגננת, בהתבסס על ארגז כלים דיגיטליים ללמידה רב ערוצית,
במטרה לפתח מורים מכווני פרט, גישה וחשיבה, בקיאים במיומנויות המאה ה- 21.
ביקשנו ממנה לספר על הקורסים שהיא מובילה אצלנו
אנו מאמינים, כי טיוב ההון האנושי בארגון הוא המפתח להצלחתו בבית הספר ובגן.
בהתבסס על גישה זו פיתחנו בחברת "רביבים" תפיסה ייחודית – גישת ה-Promote –שממקסמת ומשלבת את הפוטנציאל האישי של המורה עם השינוי בדרכי ההוראה למידה בעידן הפוסט מודרני.
שני המוקדים המרכזיים בפיתוח ההשתלמויות הווירטואליות הינם:
תכנים עכשוויים, המותאמים להתפתחותו המקצועית של המורה, בשילוב עם התנסות בפדגוגיה חדשנית, המבוססת על כלים טכנולוגיים.
השילוב בין שתי התפיסות הנ"ל הולידו מגוון של השתלמויות על- דיסציפלינאריות, המותאמות למגוון עובדי הוראה בשכבות הגיל השונות, ונותנות מענה אישי דיפרנציאלי להתפתחותם המקצועית.
איך מנגישים את חווית הלמידה הזו למורים?
ד"ר ענת רביב, מנחה ומרצה החוקרת את תחום הלמידה מזה 20 שנה, הגיעה לתובנות ממחקרים ארוכי טווח, כי על המורים לחוות את חוויית הלמידה של הלומד במאה ה-21, כבסיס להבנת התהליך ולהתנסות משמעותית.
ההשתלמויות הוירטואליות, אשר פותחו בעקבות תפיסה זו, ומיושמות השנה בפסג"ה אשקלון, משלבות תחומים, המפתחים את תפיסתו הפסיכופדגוגית של המורה, ביחד עם התנסות מעשית ומשמעותית בכלי למידה עכשוויים.
הכלים לקוחים מארגז הכלים של הלומד במאה ה-21, כמו: למידה שיתופית, כלים להצגת מידע בצורה משמעותית, והתנסות ברפלקסיה אישית בבלוג אישי לכל אורך תהליך הלמידה.